工学部では全学アドミッションポリシーに加えて入学時点で下記の2 点を持つ人材を求めます。
?ものづくりに兴味があり,工学における高度で幅広い知识を修得する意欲と工学にかかわる问题の解决に情热をもって取り组める人
?ものづくりやシステムの构筑に协働して取り组むことを好み,最后までやりとげる意欲をもつ人
类别の求める人物像
工学部入学者受入方针に加え,类毎に,下记に示すような人材を求めます。
入学者选抜
本学は,入学者选抜にあたり多様な方法で,全学アドミッションポリシーの(1)～(3)及び各学部?類の素養や能力を多面的?総合的に評価します。なお,いずれの選抜方法においても,調査書等を用いて(1)の高等学校段階までの履修状況を確認します。一般选抜(前期日程)
&别尘蝉辫;数学?理科全般に高い能力を有し,かつ,修学に必要な総合的な基础学力を问う选抜です。そのために,大学入学共通テストで主に(1),(3)を,个别学力検査で主に(1),(2)を评価します。
一般选抜(後期日程)
数学?理科の特定科目に高い能力を有し,かつ,修学に必要な総合的な基礎学力を問う選抜です。そのために,大学入学共通テストで主に(1) ,(3)を,個別学力検査で主に(1),(2)を評価します。
学校推荐型选抜
&别尘蝉辫;论理的なコミュニケーション力をもち,理数系基础学力を有することを问う选抜です。そのために,适性検査(个人面接及び颁叠罢)で主に(1),(3)を,主体性等评価(个人面接)で主に(2),(3)を,调査书で主に(1),(3)を评価します。
&别尘蝉辫;上记に加えて,主体性等评価(个人面接)ではものづくりに兴味があり,工学における高度で幅広い知识を修得する意欲と工学にかかわる问题の解决に情热をもって取り组めると同时に,ものづくりやシステムの构筑に协働して取り组むことを好み,最后までやりとげる意欲を评価します。
総合型选抜(総合Ⅰ)
&别尘蝉辫;工学分野に広く兴味や関心をもち,情报を他者へ伝えるためにまとめる力をもつとともに,本学の教育の中で,工学?情报工学の基盘となる基础的な知识?技能と学习机会やグループ活动においてリーダーシップやフォロワーシップなど,个々の役割を果たすことができるスキル?态度を问う选抜です。そのために,第一段阶选抜では适性検査で主に(1),(3)を,大学讲义等のレポートで主に(2),(3)を,课题解决型记述问题で主に(1),(2),(3)を评価します。第二段阶选抜では学びの计画书及びグループワークで主に(2),(3)を,个人面接で(1),(2),(3)及び志望学部?类への意欲等を评価します。
総合型选抜(総合Ⅱ)
工学分野に興味や関心をもち,本学の教育の中で,修学に必要な総合的な基礎学力をもつとともに,学習機会やグループ活動において中心的な役割を果たす事ができるスキル?態度を問う選抜です。そのために,第一段階選抜では課題解決型記述問題で主に(1),(2) ,(3)を,活動報告書では主に(2),(3)を,調査書で主に(1)を評価します。第二段階選抜では共通テストで主に(1),(3)を,グループワークで主に(2),(3)を,個人面接で(1),(2),(3) 及び志望学部?類への意欲等を評価します。
総合型选抜(滨叠)
国際バカロレア资格取得者を対象とし,工学分野に興味や関心をもち,本学の教育の中で,工学?情報工学に適用できる知識?技術をもちつつ,学習機会やグループ活動の中心として活躍できるスキル,態度を問う選抜です。そのために,国際バカロレア资格取得の総合成績で主に(1)を,コア科目における成果物及び個人面接で主に(2),(3) 及び志望学部?類への意欲等を評価します。
総合型选抜(帰国生徒)
&别尘蝉辫;外国で修学経験者を対象とし,工学分野に兴味や関心をもち,数学?理科?英语などの基础学力を有することを问う选抜です。そのために,适性検査(个人面接及び颁叠罢)で主に(1),(3)を,主体性等评価(个人面接)で主に(2),(3)を评価します。
&别尘蝉辫;上记に加えて,主体性等评価(个人面接)ではものづくりに兴味があり,工学における高度で幅広い知识を修得する意欲と工学にかかわる问题の解决に情热をもって取り组めると同时に,ものづくりやシステムの构筑に协働して取り组むことを好み,最后までやりとげる意欲を评価します。
私费外国人留学生选抜
私費留学を希望する者を対象とし,日本语能力,基礎学力を有することを問う選抜です。そのために,日本留学試験及び英語資格検定試験で主に(1),(3)を,個別学力検査で主に(1),(2)を,個人面接で主に(3) 及び志望学部?類への意欲等を評価します。
